“Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico realizar una investigación exhaustiva sobre el estado actual de los suministros básicos en las escuelas públicas; incluyendo el rol del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) en la provisión de estos insumos, los procesos burocráticos que generan períodos de escasez, el impacto de la asignación presupuestaria basada en el nivel de pobreza de los estudiantes, la carga económica impuesta a la comunidad escolar y los padres, el impacto de la falta de estos insumos en la salud y dignidad de los estudiantes, y las posibles medidas para garantizar un suministro continuo y sostenible de estos productos esenciales.”

2025-2028 Session

La resolución ordena a una comisión investigar exhaustivamente la escasez de suministros básicos en escuelas públicas y proponer medidas para garantizar un abastecimiento continuo

Informe Final Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

Resumen ejecutivo

RS 226 es una resolución del Senado de Puerto Rico, introducida el 12 de junio de 2025, que ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado realizar una investigación exhaustiva sobre el estado de los suministros básicos en las escuelas públicas. La investigación debe examinar el papel del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR), los procesos burocráticos que generan escasez, el efecto de la asignación presupuestaria basada en niveles de pobreza estudiantil, la carga económica sobre la comunidad escolar y los padres, el impacto en la salud y dignidad de los estudiantes, y posibles medidas para garantizar un suministro continuo y sostenible de estos productos esenciales.

Propósito e intención

Determinar las causas y consecuencias de la falta o insuficiencia de suministros básicos en escuelas públicas.

Evaluar responsabilidades administrativas (especialmente del DEPR) y obstáculos burocráticos que impiden la provisión oportuna.

Analizar cómo las fórmulas de asignación presupuestaria (según nivel de pobreza) afectan disponibilidad de insumos.

Identificar el impacto económico en familias y comunidades, y el impacto en la salud, higiene y dignidad de los estudiantes.

Formular recomendaciones y medidas prácticas para asegurar un abastecimiento continuo y sostenible.

Disposiciones clave

Ordena a la Comisión de Educación, Arte y Cultura realizar una investigación integral (audiencias, recopilación de datos, entrevistas a partes interesadas).

La investigación debe incluir un análisis del rol del DEPR, procesos administrativos y financieros, y alternativas de suministro sostenible.

No crea obligaciones presupuestarias inmediatas ni cambia normativas por sí misma; busca producir hallazgos y recomendaciones que pueden derivar en futura legislación o acciones administrativas.

Quiénes se verían afectados

Estudiantes y familias de escuelas públicas (salud, dignidad, costos).

Personal escolar (directores, maestros, personal administrativo).

Departamento de Educación de Puerto Rico (evaluación de procesos y responsabilidades).

Proveedores y logística de abastecimiento de insumos escolares y de higiene.

Historial y estado legislativo

Radicado y primera lectura: 12-jun-2025

Remitido a comisión(es): 12-jun-2025

1er informe de comisión con enmiendas: 26-jun-2025

Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario / entirillado: 26-jun-2025

Aprobado en el Calendario de Órdenes Especiales, con enmiendas al informe, y aprobado en Votación Final en el Senado: 8-sep-2025

Clasificación: resolución (no estatutaria)

Posibles próximos pasos e impactos

La comisión puede emitir un informe con hallazgos y recomendaciones que orienten reformas administrativas, ajustes presupuestarios o nueva legislación.

Medidas resultantes podrían incluir cambios en procesos de compras, fondos exclusivos para insumos esenciales, protocolos de emergencia y mecanismos para reducir cargas económicas en las familias.

Como resolución, su efecto inmediato es de investigación y recomendación; las acciones vinculantes requerirían legislación adicional o decisiones administrativas.

Bill