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PC 766

Para enmendar el inciso (s), añadir un nuevo inciso (ii) y renumerar los actuales incisos (ii) al (oo) como los incisos (jj) al (pp) del Artículo 3; enmendar el inciso (e) del Artículo 6; enmendar el inciso (b) del Artículo 8; y enmendar el inciso (a) intitulado “Capacitación Docente” del Artículo 9 de la Ley Núm. 163-2024, conocida como “Ley para la Protección, Seguridad, Integración, Bienestar y Desarrollo Integral de las Personas con los Trastornos del Espectro Autista”, a fin de atemperar la definición del término “Psicólogo o Profesional de la Psicología” con la definición establecida en la Ley Núm. 194-2000, según enmendada, conocida como “Carta de Derechos y Responsabilidades del Paciente”, Ley Núm. 296-2000, según enmendada, conocida como “Ley de Conservación de la Salud de Niños y Adolescentes de Puerto Rico” y Ley Núm. 408-2000, según enmendada, conocida como “Ley de Salud Mental de Puerto Rico”; y para asegurar que la mención de este profesional de la salud en el texto de la referida Ley Núm. 163-2024 esté conforme al estado de derecho que establece la Ley Núm. 96 de 4 de junio de 1983, según enmendada, conocida como “Ley para Reglamentar el Ejercicio de la Profesión de la Psicología en Puerto Rico”.

2025-2028 Session

Bill aligns autism law's psychology professional definitions with Puerto Rico's health, mental health, and psychology practice laws to ensure regulatory consistency and service provider clarity.

Referido a Comisión(es)
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WeVote Research Nonpartisan
Bill Summary · PC 766

Legislative bill overview

Bill PC 766 amends Law 163-2024 (autism spectrum disorder protection law) to align the definition of "psychologist or psychology professional" with existing Puerto Rico health and mental health laws. The amendments standardize terminology across Articles 3, 6, 8, and 9 to ensure consistency with Laws 194-2000, 296-2000, 408-2000, and the 1983 Psychology Practice Regulation Law.

Why is this important

This alignment ensures legal consistency and prevents conflicting professional requirements across multiple health laws that govern autism services, patient rights, child health, and mental health in Puerto Rico. Standardized definitions reduce administrative confusion and protect service quality by clarifying which professionals are qualified to provide autism-related services and interventions.

Potential points of contention

  • Scope of practice changes: The amendments may expand or restrict which psychology professionals can provide specific autism services depending on how definitions differ between the laws
  • Grandfather clause concerns: Existing providers licensed under Law 163-2024 may face uncertainty about continued authorization if definitions become more restrictive
  • Implementation timelines: No transition period specified for providers to adjust credentials or practices to align with the new definitions

Compiled from official sources — confirm details with the bill’s official record.

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