WeVote
Log In

Bill

Bill

PC 366

Para enmendar el Artículo 9.06 de la Ley 85-2018, según enmendada, mejor conocida como la "Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico", a los fines de añadir el béisbol como deporte esencial, así como los principios básicos del mismo, en los currículos escolares de Educación Física; y para ofros fines relacionados.

2025-2028 Session

El béisbol pasa a ser deporte esencial y sus principios básicos se incorporan al currículo de Educación Física en las escuelas públicas de Puerto Rico.

Ley 127-2025
0
WeVote Research Nonpartisan
Bill Summary · PC 366

Resumen del Proyecto PC 366 (Ley 127-2025)

  • Número: PC 366
  • Título (resumido): Para enmendar el Art. 9.06 de la Ley 85-2018, añadiendo el béisbol como deporte esencial y sus principios básicos en los currículos de Educación Física.
  • Estado: Convertido en ley — Ley 127-2025 (13 de noviembre de 2025).
  • Fecha de radicación: 27 de febrero de 2025.

Propósito principal

Modificar el Artículo 9.06 de la Ley 85‑2018 (Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico) para declarar el béisbol como deporte esencial y establecer que sus principios básicos sean incorporados en los currículos escolares de Educación Física. La medida busca institucionalizar la enseñanza del béisbol como parte de la formación deportiva obligatoria en las escuelas públicas (y, por referencia normativa, aplicable al currículo regulado por la ley).

Disposiciones clave

  • Añade el béisbol a la lista de deportes esenciales contemplados en el Art. 9.06 de la Ley 85‑2018.
  • Exige que los principios básicos del béisbol (habilidades técnicas, reglas fundamentales, tácticas elementales, valores deportivos y aspectos de seguridad) sean incluidos en los programas de Educación Física del sistema escolar conforme a la edad y nivel educativo.
  • Autoriza (implícita o explícitamente, según el texto final) la incorporación de contenidos, guías de enseñanza y posiblemente materiales y evaluación acordes con la instrucción del deporte.

Nota: El texto exacto del articulado suplementario no fue incluido en la documentación suministrada; la descripción anterior se basa en el enunciado del proyecto.

Quiénes se verían afectados

  • Departamento de Educación de Puerto Rico: responsable de adaptar el currículo, emitir guías pedagógicas y supervisar la implementación.
  • Docentes de Educación Física: requerirían capacitación y materiales didácticos actualizados.
  • Estudiantes del sistema público (K‑12): recibirán instrucción formal en béisbol como parte del currículo de Educación Física.
  • Escuelas y distritos escolares: deberán evaluar disponibilidad de instalaciones, equipo y posibles ajustes en horarios y actividades.
  • Comunidades y organizaciones deportivas: podrían participar en alianzas para apoyo, enseñanza y uso de instalaciones.

Impacto operativo y presupuestario (no especificado en el texto)

  • La ley no indica montos concretos ni fuentes de financiamiento. Potenciales necesidades presupuestarias incluyen compra de equipo (pelotas, bates, guantes), mantenimiento/adaptación de instalaciones (canchas/áreas), desarrollo curricular y formación docente.
  • El impacto real dependerá de las guías de implementación que emita el Departamento de Educación y si se asignan partidas especiales en el presupuesto anual.

Cronograma y trámite legislativo

  • Radicado: 27‑feb‑2025 (primera lectura Cámara).
  • Aprobado por la Cámara con enmiendas: 24‑jun‑2025.
  • Remitido y procesado en el Senado: múltiples informes y comisiones entre junio y octubre de 2025.
  • Aprobado por el Senado (votación final): 1‑oct‑2025 (con enmiendas); cuerpo de origen concurre con enmiendas y quedó enrolado el 16‑oct‑2025.
  • Firmado por los presidentes de ambas cámaras: 16‑oct‑2025.
  • Enviado a la Gobernadora: 7‑nov‑2025.
  • Convirtió en Ley 127‑2025: 13‑nov‑2025.

Observaciones

  • El proyecto formaliza la enseñanza del béisbol en el currículo, pero no detalla la implementación práctica (plazos de incorporación, presupuesto, ni criterios evaluativos específicos).
  • La ejecución efectiva requerirá lineamientos técnicos del Departamento de Educación sobre niveles por grado, formación docente, protocolos de seguridad y posibles medidas para asegurar equidad de acceso (por ejemplo, distinción entre béisbol y sóftbol y garantía de oportunidades para todos los géneros).
  • Para conocer el texto legal exacto y requisitos operativos conviene consultar la versión final publicada de la Ley 127‑2025 y las circulares reglamentarias subsecuentes del Departamento de Educación.

Compiled from official sources — confirm details with the bill’s official record.

Sign in to ask a question.