Para designar el cuarto jueves del mes de abril de cada año como el “Día Oficial de las Niñas y Mujeres en STEM” en Puerto Rico, reconociendo el valor del mérito, el potencial individual y la importancia de fomentar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas como base para el progreso socioeconómico de Puerto Rico; y para otros fines relacionados.

2025-2028 Session

Designa el cuarto jueves de abril como el Día Oficial de las Niñas y Mujeres en STEM en Puerto Rico para promover educación STEM y desarrollo socioeconómico.

Comisión no recomienda aprobación de la medida

Resumen ejecutivo

El Proyecto de Ley PS 480 propone designar al cuarto jueves de abril de cada año como el “Día Oficial de las Niñas y Mujeres en STEM” en Puerto Rico. Busca reconocer el mérito y el potencial de las niñas y mujeres, y promover la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) como base para el progreso socioeconómico de Puerto Rico. El texto señala “y para otros fines relacionados.”

Objetivo y alcance

Designar formalmente un día anual (el cuarto jueves de abril) como Día Oficial de las Niñas y Mujeres en STEM en Puerto Rico.

Reconocer la importancia de fomentar la educación STEM entre niñas y mujeres y su impacto positivo en el desarrollo socioeconómico de la isla.

Incluir, además, otros fines relacionados con la promoción de STEM para este grupo demográfico.

Disposiciones clave (información disponible)

Designación: El cuarto jueves de cada abril sería declarado oficialmente como el Día de las Niñas y Mujeres en STEM en Puerto Rico.

Propósito educativo y social: Enfatiza el valor del mérito, el potencial individual y la necesidad de promover la educación en STEM para el progreso económico y social.

Alcance de “otros fines relacionados”: El texto señala que podría incluir disposiciones adicionales vinculadas al objetivo principal, sin detallar medidas específicas.

Impacto y afectados

Afectados directos: Estudiantes, particularmente niñas y mujeres, docentes y comunidades educativas.

Afectados indirectos: Familias, instituciones educativas (escuelas, colegios y universidades), organizaciones STEM y agencias gubernamentales que promuevan la educación y participación en STEM.

Posible implementación: Si se aprueba, podría implicar actividades, eventos o reconocimientos en la fecha designada a nivel escolar y comunitario; sin embargo, el texto no especifica acciones obligatorias.

Proceso legislativo y estado actual

Radicado: 3 de abril de 2025.

Primera lectura en el Senado: 7 de abril de 2025.

Referido a comisiones: 7 de abril de 2025.

Acción de comisión: 20 de mayo de 2025 — Comisión no recomienda aprobación de la medida.

Estado actual: Actualmente, la comisión no recomienda su aprobación, lo que reduce las probabilidades de avance a posible debate en pleno sin cambios sustantivos.

Consideraciones

Con la reciente posición de la comisión, el proyecto podría requerir modificaciones sustantivas o apoyo adicional para avanzar.

Si se llegara a aprobar, sería conveniente aclarar posibles lineamientos de implementación y financiamiento, así como actividades sugeridas para conmemorar el día en escuelas y comunidades.

Este resumen presenta el contenido disponible y el estado reciente del PS 480, sin extrapolar disposiciones no incluidas en el texto.

Bill

Resumen del Proyecto de Ley PS 480