Para crear la “Ley para la Educación Obligatoria de Crianza Responsable”, a lo fines de promulgar el ofrecimiento de talleres obligatorios de crianza responsable a todas las madres y padres para brindar orientación temprana a los padres o persona custodia para prevenir el maltrato infantil y promover entornos familiares seguros conforme el marco jurídico vigente, como parte del alta hospitalaria y como requisito a servicios de etapa prescolar.

2025-2028 Session

Establece talleres obligatorios de crianza responsable para padres y cuidadores al alta hospitalaria y como requisito para educación preescolar.

Veto de Bolsillo

Propósito e intención

El proyecto pretende establecer el ofrecimiento obligatorio de talleres de crianza responsable a todas las madres, padres y personas custodia con el objetivo de:
- Brindar orientación temprana a progenitores o personas custodias;
- Prevenir el maltrato infantil;
- Promover entornos familiares seguros conforme al marco jurídico vigente.

Además, el ofrecimiento se integraría como parte del alta hospitalaria y como requisito para el acceso a servicios de etapa preescolar.

Disposiciones clave (según el texto descripto)

Establece la obligación de ofrecer talleres de crianza responsable a todos los progenitores/personas custodia.

Define que dichos talleres deberán ofrecerse:

Al momento del alta hospitalaria posterior al nacimiento; y
Como requisito para la matrícula o acceso a servicios de educación en la etapa preescolar.

Se orienta a la prevención del maltrato infantil y a la promoción de prácticas parentales que favorezcan la seguridad y el bienestar de la infancia.

(El texto provisto no incluye detalles operativos como agencias responsables, contenido, duración, certificación de asistencia, financiamiento o sanciones por incumplimiento.)

Sujetos y entidades afectadas

Madres, padres y personas custodia de recién nacidos y niños en edad preescolar.

Hospitales y centros de salud que realizan altas postnatales.

Proveedores de servicios de educación preescolar y agencias relacionadas con la primera infancia.

Autoridades públicas encargadas de salud, educación y protección infantil (posible necesidad de coordinar implementación).

Cronología y trámite legislativo relevante

12‑may‑2025: Radicado.

15‑may‑2025: Primera lectura y referido a comisiones.

30‑may‑2025: Vista pública.

18‑jun‑2025 a 23‑jun‑2025: Informes y aprobaciones en Cámara; aprobado por la Cámara 23‑jun‑2025.

24‑jun‑2025 a 25‑jun‑2025: Trámite en Senado; aprobado por el Senado con enmiendas 25‑jun‑2025.

30‑jun‑2025: Enrolado y firmado por los presidentes de ambas cámaras.

11‑jul‑2025: Enviado a la Gobernadora.

11‑ago‑2025: Veto de bolsillo (proyecto no promulgado dentro del plazo constitucional).

Estado actual y próximos pasos

PC 654 no entró en vigor debido al veto de bolsillo del Ejecutivo (11 de agosto de 2025). Para que las políticas propuestas entren en vigor, los patrocinadores tendrían que volver a introducir el proyecto en una futura sesión legislativa o intentar otras vías normativas/regulatorias. El veto de bolsillo suele impedir su conversión automática en ley sin posibilidad de promulgación posterior sin nueva acción legislativa.

Consideraciones e impacto potencial

Posible impacto positivo en reducción de maltrato infantil y en fortalecimiento de habilidades parentales tempranas.

Implicaciones administrativas y presupuestarias para hospitales, proveedores de preescolar y agencias públicas (capacitación, personal, materiales, logística).

Necesidad de detallar implementación práctica: contenido curricular, requisitos de asistencia, exenciones, financiamiento y medidas para asegurar acceso equitativo (idioma, transporte, horarios).

Bill