Para añadir un nuevo inciso (20) al Artículo 4 de la Ley Núm. 195 - 2012, según enmendada, conocida como "La Carta de Derechos del Estudiante", para reconocer el derecho de los estudiantes a participar en programas y actividades cívico-militares de cadetes en la comunidad escolar; enmendar el inciso (n) del Artículo 9.01 de la Ley Núm. 85 - 2018, según enmendada, conocida como "Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico", con el propósito de reconocer el derecho de los estudiantes a no ser objeto de discrimen u hostigamiento por motivo de su participación en estos programas y actividades; y para otros fines relacionados.

2025-2028 Session

Reconoce explícitamente el derecho de estudiantes a participar en programas cívico-militares de cadetes y protege contra discriminación u hostigamiento por esa participación.

Ley 69-2025

Propósito principal

Añadir al marco legal de derechos estudiantiles y a la Ley de Reforma Educativa el reconocimiento explícito del derecho de los estudiantes a participar en programas y actividades cívico‑militares de cadetes en el contexto escolar y protegerlos frente a actos de discriminación u hostigamiento por ese motivo.

Cambios legales concretos

Se incorpora un nuevo inciso (20) al Artículo 4 de la Ley Núm. 195‑2012 (conocida como "La Carta de Derechos del Estudiante") para reconocer expresamente el derecho de los estudiantes a participar en programas y actividades cívico‑militares de cadetes.

Se enmienda el inciso (n) del Artículo 9.01 de la Ley Núm. 85‑2018 ("Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico") para reconocer el derecho de los estudiantes a no ser objeto de discriminación u hostigamiento por motivo de su participación en estos programas y actividades.

El texto oficial consagra el reconocimiento y la protección; no se detallan en el registro público otras disposiciones específicas (p. ej., sanciones nuevas, mecanismos administrativos adicionales). Por tanto, cualquier implementación práctica deberá articularse con los procedimientos y recursos ya existentes en la normativa educativa.

Quiénes se ven afectados

Estudiantes de centros públicos y, en la medida que apliquen las leyes citadas, potencialmente de centros privados que estén sujetos a la legislación correspondiente.

Personal docente y administrativo de escuelas (obligados a respetar y aplicar los derechos reconocidos).

Departamentos y agencias educativas (encargados de adaptar políticas, manuales y protocolos disciplinarios/antidiscriminación).

Impacto esperado

Refuerzo legal del derecho a participar en programas de cadetes dentro del entorno escolar.

Mayor protección contra actos de discriminación u hostigamiento relacionados con esa participación.

Necesidad de que las escuelas y el Departamento de Educación actualicen reglamentos, políticas de convivencia y procedimientos de queja para reflejar la nueva protección.

Posible reducción de casos de exclusión o sanciones injustificadas por motivos de participación en actividades cívico‑militares.

Cronología y estado legislativo

Radicado: 04‑mar‑2025

Trámites principales: audiencias públicas (07‑abr), aprobación en Senado (10‑abr‑2025) y Cámara (25‑jun‑2025), Comité de Conferencia (29‑30 jun‑2025).

Enviado a la Gobernadora: 15‑jul‑2025

Convertido en ley: Ley 69‑2025 (19‑jul‑2025).

Nota: El resumen se basa en el contenido y las anotaciones legislativas disponibles; el texto completo de la ley debe consultarse para detalles operativos, definiciones precisas y cualquier instrucción sobre implementación o recursos.

Bill

Resumen del Proyecto de Ley PS 385 (Ley 69‑2025)

Propósito principal

Cambios legales concretos

Quiénes se ven afectados

Impacto esperado

Cronología y estado legislativo

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